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N°164 Ahora más que nunca los países (y las organizaciones) necesitan aprender

N°164 Ahora más que nunca los países (y las organizaciones) necesitan aprender

 “Algunas personas viven, la mayoría tan solo existe” (Oscar Wilde) Hace 2 semanas impartí 6 sesiones en la escuela de gestión del conocimiento nuclear de la agencia internacional de energía atómica de la ONU en Asunción (Paraguay). Participaron representantes de varios países sudamericanos y una de las principales preocupaciones fue: “el continente está en llamas”. Con la excepción de Uruguay y…

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N°163 Cumpleaños en toque de queda: un aviso de Chile a Europa

N°163 Cumpleaños en toque de queda: un aviso de Chile a Europa

«La democracia es importante pero no basta (tampoco la economía). Es necesaria la educación” Amin Maalouf (el paréntesis es mío). Octubre, mes de mi cumpleaños, ha resultado accidentado. La segunda semana debía impartir 2 conferencias sobre “Negocios Cognitivos” en un foro sobre Transformación Exponencial en Ecuador que se suspendieron a causa de las revueltas por la subida de los combustibles.…

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N°162 El poder del conocimiento

N°162 El poder del conocimiento

El ajetreo de las últimas semanas me ha impedido dedicar suficiente tiempo a escribir. Ante el peligro de faltar a la cita mensual por primera vez en 13 años, he optado por recuperar una entrevista que me pidieron sobre el poder del conocimiento para el newsletter de Newfield Network, escuela y consultora en coaching ontológico. Espero que este “formato de…

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N°160 Las 2 palabras mágicas

N°160 Las 2 palabras mágicas

La magia, al igual que la suerte, no existe. Se trata simplemente de gestionar el conocimiento que es fruto de miles de horas de práctica y aprendizaje Las 2 palabras mágicas no son “Inteligencia Artificial” pero aprovecho qué el vocablo está de moda para tomarlo como punto de partida. El objetivo de la IA es predecir el futuro a partir…

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N°159 ¿Qué es un buen alumno?

N°159 ¿Qué es un buen alumno?

“La parte más importante de la educación del hombre es aquella que él mismo se da” (Walter Scott) Desconozco si será casualidad, pero recientemente he participado en varios seminarios con un foco común: reflexionar sobre el rol del docente en el siglo XXI. Los desafíos de un mundo tan complejo, incierto y sometido a la tiranía de la tecnología obligan…

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N°158 No tengo tiempo (para aprender)

N°158 No tengo tiempo (para aprender)

“¿Tu duermes?” me preguntó un compañero de trabajo. “Si, tengo la mala costumbre de hacerlo todos los días” le respondí en tono irónico. “Entonces tienes tiempo” sentenció dejándome perplejo. En el año 2002 me trasladé a vivir Santiago de Chile, pero desde 2019 paso el 50% de mi tiempo en España con base en San Sebastián, donde me crie. Al caminar por mi ciudad,…

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Abundancia de conocimiento – N°157

Abundancia de conocimiento – N°157

“¿No es extraño que la criatura más inteligente que ha caminado sobre la faz de la Tierra esté destruyendo su único hogar?” (Jane Goodall) Nuestra civilización se ha desarrollado bajo la creencia ciega en el concepto de escasez: “Termínate la comida que muchos niños pasan hambre”. Tener alimento en el plato cada día era un privilegio (estar gordo fue señal inequívoca…

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Próxima Conferencia 01

Próxima Conferencia 01

“El hombre es hijo de su pasado, mas no su esclavo, y es padre de su futuro” (Viktor Frankl). Tengo grabada en mi memoria una imagen de cuando era pequeño: cada vez que pasaba caminando por delante de un caserío (casa rural en el País Vasco) surgía por sorpresa un perro ladrando y corriendo hasta que la cadena que lo…

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